電視劇父親的草原母親的河第14集劇情介紹:莫成名幫隊員排練 說起馬頭琴的事情
由于莫成名都還沒提前準備課堂教學,因此他臨時性給小朋友上一節(jié)音樂欣賞課,大提琴曲《天鵝》演奏流連忘返,更加是招來烏蘭牧騎的關注。王曉晴來源于縣上的新華書店,專業(yè)給莫成名送教材內(nèi)容,早就聽到她在下鄉(xiāng)知青的故事,對她甚是欽佩拿了簽字。
恰巧烏蘭牧騎在排演紅色娘子軍,剛好缺乏這類西洋樂器,因此莫成名拉提琴消息傳到隊中,大伙驚喜萬分,大隊長道爾吉急不可耐趕去找朝克圖要人。朝克圖都是分外惜才,不愿損害莫成名這一優(yōu)秀人才,堅決拒絕道爾吉請求。
兩人為因素角逐莫成名吵得不可開交,莫成名進退兩難,充分考慮小朋友的發(fā)展前途最關鍵,還是選擇了留到學校里面當教師,婉轉拒絕道爾吉邀請。道爾吉獲知莫成名拉大提琴是與爸爸相關,勸導他應該將小提琴取出來,讓大家聽到這里美妙的聲音,就是對爸爸比較好的賠償。
雖然莫成名聽起來道爾吉得話有一些動了心,但是他感覺院校剛創(chuàng)立,倘若輕率離去會錯過朝克圖對自己的期待。為可以讓莫成名同意來烏蘭牧騎,道爾吉把那極為重要的每日任務交到杭拉,果真在杭拉的慫恿下,莫成名允許協(xié)助烏蘭牧騎排練節(jié)目,兩個人的關系也在慢慢提溫。
可是排演歸排練,莫成名覺得這樣來回跑總也不是辦法,便想著怎么讓馬頭琴在旋律上更傾向于小提琴,那時候就可以提升節(jié)目品質(zhì)。王曉晴再度為學校送過來教材內(nèi)容,莫成名麻煩王曉晴幫自己去找些訓練馬頭琴的書,朝克圖提議莫成名跟仁勤訓練學習培訓,可是莫成名覺得十個人有十種拉法,適合自己的這才是最關鍵。
王曉晴同意會幫莫成名購書,莫成名并沒有帶錢就去找大隊長朝克圖墊款。最初朝克圖也有些不樂意,可是他聽見莫成名必須去找道爾吉,立刻出錢幫助交了書錢。當晚,莫成名和大家說起馬頭琴的事,可是教導員和隊友們想讓莫成名參加表演,團體演了一出反間計。
這段時間內(nèi),朝克圖見到道爾吉是避而遠之,道爾吉帶上教導員來學校,怎奈空跑一趟。百般無奈下,道爾吉對杭拉委以重擔,杭拉猶豫許久,或是積極來找莫成名,直截了當?shù)乇砻鱽硪狻D擅浅8吲d杭拉的真誠,同時也遺憾她去尋找自己是因為工作中。
杭拉微笑著調(diào)侃莫成名拉琴前后左右差距巨大,拉琴時看上去孤單又憂愁,感覺就像是漂浮在空中,但是上完廁所琴之后就忽然落地式,越來越油腔滑調(diào)。實際上莫成名拉琴的體驗也有這般,因為每次拉琴都會想到爸爸媽媽,由于自己以往的不解而覺得后悔莫及。杭拉安慰莫成名,表明每朵云朵上都住著一個生命,每粒星星上都站在那里他的先祖,因此他們做的任何事情都可以被見到,堅信莫成位的爸爸能為孩子感到高興。
幸虧烏蘭牧騎有莫成位的添加,總算解除困惑自身的問題,莫成名更加是同意會她們進行綜藝節(jié)目《快樂的女戰(zhàn)士》。直到表演當日,烏蘭牧騎命人開車到接莫成名,校園別的教師甚是艷羨,可是朝克圖心里特別難受。
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